"俺家有三个孩子当教师！"每逢有人问父亲孩子做什么工作时，父亲经常对人这样说。说这话的时候，退休多年的父亲脸上就写满了自豪。我大姐干公务员、哥哥当国企白领，可父亲并不常说他们，惟独对当教师的二姐、我和我们老公津津乐道。

　　其实，父亲心里有一个深深的教师情结。当年，他师范毕业后，满腔热情地投入到热爱的教学工作中。由于文笔好，干了不到两年，他就被县委选去做秘书工作。在新的岗位上，他一直怀念当教师的日子。他多次对我说：“当教师真好，能天天看孩子纯真的笑脸，听琅琅的读书声，看着一个个孩子成长进步，整天生活在快乐之中。没能当一辈子教师，是我最大的遗憾！”

　　二姐高考后，受父亲影响，填报的志愿全是师范类院校。结果，她被山东师范大学录取了。几年后成了一名高中教师。我读高中时，二姐在那所学校教英语，平时与她探讨将来选择什么职业时，她常对我说：“干什么工作也不如当教师。你想想，再有成就的人也是老师教出来的呀！教师是最受人尊敬的职业！”听了二姐的话，我报考了省教育学院，学的是汉语言文学专业。毕业后，我回到家乡的山区中学教书。初为人师，我特别喜欢那些天真可爱的孩子。我喜欢让孩子们放声朗读。朗读的时候，孩子们的心灵伴随着经典美文的翅膀飞翔，身子随着抑扬顿挫的节奏起舞。我在教室里转来转去，像国王巡视疆土，也像农夫察看庄稼的长势。十二、三岁孩子的声音乍听有些呕哑嘲哳，细听，则清脆悦耳，置身其中，像融入一个中西合璧的庞大乐团，既有单个打击乐、管弦乐的激昂、悠扬，也有大珠小珠落玉盘浑然天成的交响。

　　转眼就是三年多，其间，有好心的同事帮我介绍对象，一个是县里的机关干部，另一个是刚分配来的教师小军。在我左右为难的时候，回家征求父亲的意见。听我介绍后，父亲认真权衡一番，建议我还是与小军加深接触。按照父亲大人的指点，不久，我就和小军陷入爱河，成了一家人。对怎样才能当好教师，父亲的话很简单，一句是：“不管谁家的孩子，都当自己的孩子。”另一句是，打骂学生的教师最没出息，最无能！我们牢记父亲的教诲，在实践中认真遵守。　而今，我和老公仍在家乡中学教书，都成了学校的教学骨干。我们爱情的结晶也在我们任教的学校读初二。每送走一届学生，我们心里都美滋滋的。每年教师节，都会收到许多学生的电话和短信，我们欣喜无比。“教师”这个神圣的词语让我们时常涌起神圣感、自豪感，觉得浑身是劲，丝毫不敢懈怠，把每一个孩子当作一朵独特而美丽的花，用心浇灌，精心呵护。